Архів сайта |
Травень 2024 (4) Березень 2024 (1) Лютий 2024 (7) Грудень 2023 (4) Травень 2023 (2) |
На замовлення Мінрегіону, організатора Конкурсу Кращі практики місцевого самоврядування, за сприяння Програми Ради Європи «Децентралізація і територіальна консолідація в Україні» видано чергову збірку кращих практик органів місцевого самоврядування, що стали переможцями Конкурсу в 2016 році. У збірці презентовано кращі практики об’єднаних територіальних громад, які за короткий період від початку прийняття рішення про об’єднання зробили відчутний крок вперед на шляху кардинальних змін в розвитку інфраструктури території, підвищення добробуту людей. |
Завершився другий день всеукраїнської наради-семінару для представників органів місцевого самоврядування у Затоці, в якому бере участь голова Хмельницької районної ради Юрій Мельник. Захід організовує Українська асоціації районних та обласних рад. Сьогодні, учасники мали змогу послухати та подискутувати на теми секторальної децентралізації. Зокрема підняті питання торкнулись медицини, освіти та фіскальної реформи. Виступали для очільників, депутатів та службовців місцевих представництв Василь Гуляєв Народний депутат України, Заступник Міністра охорони здоров’я Павло Ковтонюк, Заступник Директора Департаменту МОН України Сергій Дятленко, Голова Полтавської обласної ради Олександр Біленький, а також експерти міжнародних проектів. |
Оптимізації шкіл, тобто закриття малозабезпечених та створення опорних, — дозволить молодим українцям отримати конкурентну освіту. Про це, на всеукраїнській нараді-семінарі для представників органів місцевого самоврядування, що проходить у Затоці, заявив Сергій Дятленко, заступник директора департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України. У підтвердження своїх слів, чиновник зазначив, що на разі великою проблемою для середньої освіти є кадрове, методичне та матеріально-технічне забезпечення. Організувати роботу державних шкіл відповідно до стандартів – фактично не можливо. Тому він наголосив, що оптимальним варіантом є створення опорних шкіл, що будуть мати відповідне обладнання та компетентних управлінців і вчителів. |